Logiciel de paraphrase

Avec une fréquence croissante, les collèges et les universités font usage de Web-based plagiat des services de vérification pour numériser des documents pour le matériel volé. Et les conséquences peuvent être désastreuses: à une extrémité du spectre, une note d’échec pour la cession; à l’autre extrémité, le licenciement d’un programme académique. Si vous êtes volontairement plagié dans votre journal, thèse, ou d’une dissertation, cela devrait vous donner une pause. Mais si vous ne sont pas intentionnellement plagié, il pourrait encore y avoir des raisons de s’inquiéter. Logiciels de contrôle plagiat attrape un montant sans cesse croissant de matériel approprié – et, parfois, l’étudiant n’a même pas l’intention de faire quelque chose de mal! Dans ce qui suit, je voudrais donner quelques conseils simples pour éviter le plagiat de la variété non intentionnelle.

1. Savoir ce qui constitue le plagiat. Autrement dit, le plagiat est l’utilisation des mots ou des idées d’une autre personne sans donner le crédit à la personne dont ils sont empruntés. Dès le départ, cela nous dit quelque chose d’important: vous ne pouvez pas tout simplement changer quelques mots d’un texte emprunté (de sorte que le passage n’est plus une citation directe) et je pense que vous êtes hors de danger. À moins que le matériau est «de notoriété publique», une citation est nécessaire pour tout matériel que vous empruntez – s’il s’agit d’une citation de direction, une paraphrase, ou même juste une idée.

2. Sachez ce que votre professeur va chercher Même avant l’avènement de l’ordinateur, les professeurs pris étudiants qui plagié;. L’Internet a juste fait beaucoup, beaucoup plus facile. Donc, ce qui pourrait donner une indication à un professeur que le matériel que vous avez présenté comme le vôtre est vraiment venu de quelqu’un d’autre?

  • Les fluctuations dans le style
  • Vocabulaire qui n’est pas typique pour vous
  • Connexions difficiles entre les passages
  • Les écarts dans le point de vue à partir de laquelle le texte est écrit
  • Contradictions dans les théories ou les positions maintenues dans le document
  • L’échec du papier à aborder le sujet spécifique assignée (suggérant qu’il peut avoir été emprunté ou acheté)
  • L’indisponibilité de votre université / collège bibliothèque des sources référencées dans le document
  • L’utilisation de sources exclusivement basée sur le Web
  • Reconnaissant le matériau (Votre professeur est probablement un expert dans ce domaine, après tout!)

À lui seul, rien sur cette liste est une garantie que le matériel a été plagié. Cependant, la combinaison de plusieurs de ces points sera certainement éveiller les soupçons et causera probablement à votre professeur de creuser plus profond.

3. Savoir comment l’anti-plagiat programmes de travail. Si votre collège, une université, ou un professeur est d’utiliser un Web-based anti-plagiat de service, c’est une bonne idée de savoir quelles sont les recherches du programme pour. Si vous êtes volontairement plagié, il ya des chances que vous ne serez pas déjouer ces programmes; si vous n’êtes pas intentionnellement plagiat, la compréhension des programmes vous aideront à éviter le plagiat par inadvertance. Anti-plagiat programmes en cours d’utilisation faire une combinaison de ce qui suit:

  • Recherche sur Internet pour les chaînes de mots qui peuvent avoir été levées. Le moyen le plus facile de se laisser prendre plagiat consiste à prendre quelque chose à partir d’une source disponible sur l’Internet. Vous aurez presque certainement se faire prendre, car même les programmes plus simples et le moins cher le faire beaucoup plus.
  • Rechercher des sources mises en cache. Même si votre source n’est plus disponible sur le Web, il peut toujours être à la disposition de la recherche anti-plagiat tant qu’il était sur le Web à un moment donné.
  • Bases de données de la recherche de documents, thèses, mémoires, articles, livres et, en général en comparant votre papier contre des millions de sources archivées. Cela signifie que même les sources imprimées qui n’ont jamais été disponibles sur l’Internet peut se retrouver dans la recherche.
  • Comparer des documents. Cela permet des professeurs et des universités à soumettre des articles multiples (même sur un certain nombre d’années) afin de les comparer pour le matériel qu’ils ont en commun.
  • Faire des comparaisons internes. Les programmes les plus sophistiqués utilisent des algorithmes pour examiner la structure des phrases et les synonymes, ce qui leur permet d’attraper la matière même paraphrasé qui n’a pas été copié exactement.

4. Ne pas couper-coller. Par définition, si vous faites cela, vous êtes matière d’emprunt, et que vous êtes susceptible de laisser des indices (voir l’astuce n ° 2, ci-dessus). Notez que cette règle s’applique même à l’emprunt de votre propre matériel à partir de papiers que vous avez écrit précédemment. Si vous ignorez cette règle, alors assurez-vous de citer la source de tout ce que vous avez emprunté.

5. Ne pas paraphraser sans citer la source. Oui, c’est le plagiat, même si vous changez les mots. Si c’est quelqu’un d’autre idée, une citation est nécessaire. Toujours.

6. Si vous utilisez de quelqu’un d’autre mots, toujours utiliser des guillemets (ou de formatage bloc de citation). Aucune exception. Période.

7. Apprenez à connaître votre feuille de style. Chaque feuille de style académique (par exemple, l’APA, MLA, Chicago, Turabian), a ses propres conventions pour citer ses sources. Si vous ne suivez pas les conventions de droits, vous pourriez par inadvertance liquidation étant accusé d’avoir volé le matériel.

8. Méfiez-vous des C’est la seule grande zone grise « de notoriété publique. » – Ce qui est vraiment «savoir commun»? S’il ya le moindre doute dans votre esprit, trouver la source et le citent. Si vous ne pouvez pas trouver la source, déposer le matériau à partir de votre papier.

9. Obtenez votre travail édité. Que vous compter sur un service de montage professionnel, un professeur, quelqu’un de centre d’écriture de votre collège, ou un ami très intelligent, une deuxième série d’yeux peut attraper ce que vous avez manqué, vous permet d’économiser une dispute majeure à la fin.

10. En cas de doute, CITE!

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